Zespół Placówek Oświatowych w Kołaczkowicach realizuje zadania publiczne zgodnie z ustawą Prawo oświatowe, Statutem Publicznej Szkoły Podstawowej im. Batalionów Chłopskich w Kołaczkowicach i Statutem Publicznego Przedszkola w Kołaczkowicach oraz podstawą programową wychowania przedszkolnego oraz podstawa programowa kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej. Organem prowadzącym szkołę i przedszkole jest Gmina Busko-Zdrój.
Do podstawowych dokumentów programowych i planistycznych realizowanych przez zespół należą:
- Statut Publicznego Przedszkola w Kołaczkowicach
- Statut Publicznej Szkoły Podstawowej im. Batalionów Chłopskich w Kołaczkowicach
- Roczny Plan Pracy Szkoły
- Roczny Plan Pracy Przedszkola
- Plan Nadzoru Pedagogicznego Dyrektora Zespołu,
- Programy wychowania przedszkolnego i szkolnego dopuszczone do użytku przez Dyrektora Zespołu,
- Programy i projekty edukacyjne realizowane w danym roku szkolnym,
- Dokumenty związane z pomocą psychologiczno-pedagogiczną oraz wspomaganiem rozwoju dzieci.
Zespół realizuje cele i zadania określone w podstawie programowej wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, zapewniając dzieciom warunki do wszechstronnego rozwoju oraz rozwijania kompetencji społecznych, emocjonalnych i poznawczych.
W zakresie gospodarki finansowej Zespół funkcjonuje jako jednostka budżetowa Gminy Busko-Zdrój. Podstawą prowadzenia gospodarki finansowej jest roczny plan finansowy opracowywany i realizowany zgodnie z przepisami ustawy o finansach publicznych. Informacje dotyczące planu finansowego, sprawozdań oraz majątku jednostki publikowane są w odpowiednich działach Biuletynu Informacji Publicznej.
Na dzień publikacji niniejszej informacji Zespół nie posiada odrębnej strategii rozwoju ani programów branżowych podlegających odrębnej publikacji w BIP. Informacje o realizowanych projektach, programach edukacyjnych oraz przedsięwzięciach finansowanych ze środków zewnętrznych są publikowane na bieżąco na stronie internetowej Zespołu i w BIP.
Stan na dzień: 24 czerwca 2026 r.

